Сообщение о том, что эксперимент по внедрению дистанционного цифрового образования продлится два года, и в число экспериментальных регионов вошла Астраханская область, не на шутку перепугало наших земляков.
«В российских школах и колледжах планируется провести эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды. Причем уже с 1 сентября 2020 года. С такой инициативой выступило Минпросвещения РФ», - написал накануне сайт radiokp.ru.
В пояснительной записке к документу отмечается, что эксперимент направлен на разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий, создание такой цифровой среды, которую можно было бы использовать на всей территории России.
По данным журналистов, эксперимент продлится до 31 декабря 2022 года, в нем примут участие 14 субъектов РФ, в том числе Астраханская область.
Услышав об этом, астраханские родители пришли в ужас. Действительно, во время самоизоляции им довелось хлебнуть «дистанционки» сполна. Электронные площадки висли, учителя, не имеющие опыта удаленных занятий, задавали ученикам странные задания, толком объяснить школьникам материал было некому, родители с ума сходили, пытаясь помочь детям усвоить программу и выполнить уроки. Окончание учебного года показалось многим раем. И новость о том, что ад вернется и как минимум еще на два года, сразил мам и пап наповал. Соцсети наполнились стонами и гневными комментариями. «Мамы в ярости», - так определила родительские настроения известная астраханская общественница Римма Галиуллина (мама Римма).
Депутат Госдумы, справедливоросс Олег Шеин несколько успокоил астраханцев. У себя на Фейсбуке он написал, что министр образования и науки Астраханской области Виталий Гутман пояснил ему, в чем смысл эксперимента. «По дистанционной учебе в Астраханской области - министр образования Виталий Гутман пояснил мне, что журналисты перепутали. Речь не идёт о продолжении дистанционного обучения после 1 сентября (оно, может, и будет так по инициативе Роспотребнадзора, но это другая история), - написал политик. - Речь идёт о продолжении программы с элементами дистанционного обучения, которая применяется в регионе уже два года».
Действительно, участие в проекте не означает переход на дистанционную форму обучения! Более того, Астраханская область уже много раз была пилотным регионом по апробации передовых технологий в системе образования. Об этом напоминают в пресс-службе регионального министерства образования и науки.
"Нынешний эксперимент по апробации цифровых технологий в области далеко не первый. Ещё в 2013-2014 годах, например, регионом были закуплены планшеты с датчиками, которые работали на электронной платформе «ГлобалЛаб» и позволяли детям со всей страны обмениваться данными об окружающей среде, вести удаленную проектную деятельность, не выходя из дома. Планшеты во многих школах до сих пор используются на уроках естествознания и экологии, а также во время сезонной эпидемии гриппа. Все эти годы, что система существует, ни у кого и в мыслях не было, что ее внедрение приведёт к переходу на дистант. Аналогичным образом много лет учителя и дети работают на платформах Учи.ру, Яндекс, ВебАльтернатива и др. Как видите, никого из тех, кто их использует, на дистанционное обучение не перевели (за исключением периода ковидной эпидемии).
Электронные технологии будут лишь дополнительным подспорьем для обучения, которое по-прежнему будет вестись в очном формате. Они призваны помочь учителям разнообразить учебный процесс, а не полностью его заменить. Не ведитесь на фейки и домыслы!", - пишет пресс-служба образовательного ведомства.
Ждем более подробные разъяснения непосредственно от министра образования Астраханской области Виталия Гутмана.
